几天来一直在静待一场死亡。但是我没有等到。守灵的那夜我在另一个城市，准备听几堂据说优质的课。今天，风尘仆仆，在往家赶的汽车上，我想象自己就是去作一次迟到的吊唁。
哭泣、挽留、呼告......那些声音仿佛要从帖子里溢出来。可我怎么都激动不起来。既然已经被宣布为脑死亡，那就让她去吧。与其以幸存者的身份去对她进行另一番折磨，不如超度，不如祝她早得超升。
我从来都不是一个兢兢业业的好老师，多年来我在这个被渲染得光芒万丈的职场里左躲右闪，刻意地避开那些过于光鲜的东西。在订阅过几种充斥着巧技和伪理论的教育类杂志之后，便对这些精心打造的东西不再有丝毫的兴趣。所以，与《教师之友》相识实在是一个误会。
我一向这样看这个时代的教育，所有富丽堂皇的理念都摆脱不了背后那只粗暴的手，它以宏大的抒情为旨归，毫不犹豫地指向功利的目标。可是我既不想在暗夜里品尝理想幻灭的滋味，更不愿堕落为谋杀孩子的帮凶，于是，我抱定宗旨，与其为自己所厌恶的事功兀兀穷年，不如坚持"有所不为"。任人说我颓废也好，消极也罢，我是铁了心坚守"无为"的教育立场。但是今年四月末的一次研讨会之后，事情起了变化。当时拿到会务组准备的"那一代"的复印材料，我习惯性地认为，这类东西无非是组委会拿来兑换我那百八十块的会务费的。可是一读之下，不由地对三巨头的影像下真刀实枪进行反思与批判的作者叫好，同时也知道了《教师之友》。然后顺藤摸瓜找到"教育在线"，吵架、灌水之余也沉潜下来读了很多帖子，我看到批判者尖锐的语言之下不全是叛逆和推翻。尤其在我错过的"那一代"及"白洋淀"两场大论战中，有一群人分明是怀着重建教育理想和教育理性的希冀，在不计利害地与我们一直以为"理所当然"的陈腐观念进行正面的争辩。这是一群理想主义者，他们抛开了庄严的面具、撕掉了无聊的温情，目光直指人的本性，言辞所及满是对教育的一腔热情，用力之处全为剔除教育的死肌，对权威的怀疑正是试图把从业者从浓重的意识形态迷雾中拉出来，重归教育人道主义的原点，在依然弥漫着专制谰言和奴性自得的教育界辟出一条人文的小径。
从教以来，我从来没有被属于教育本身的话题如此打动过。所以，我不假思索补订了全年的《教师之友》。
其后，几乎天天泡在网上，与《教师之友》作者群里的几位渐渐混熟，甚至被引为同道兄弟，揣着点小心眼儿说，这算是我这一年里头最引以为豪的事情。厮混久了，更是发现从本质上说，这其实是一群温和率真的读书人，言辞激烈之处无非出于对自由思想的坚持，以及对智性生存的高度追求。看他们在《教师之友》上的文章，不乏思想深邃、有独立见解的力作，这些文字决不是抱以功利的目的为职称、为荣誉勾兑出来的"理论"，有时惹来争议，可我所喜欢的，恰恰是嬉笑怒骂之间生动的面孔，这远比众多"名师"道貌岸然以维护自己尘厚如霜的"正统"面目鲜活得多。
我就是这样接近、接受并认同了这一本充满理想色彩的教育杂志。
但就是这样一本杂志，竟不得见容于世，除了悲凉，我无话可说。对原因的追问没有丝毫意义，任何一个漂亮的理由都足以宣告一种思想的无疾而终，对于只知为理想埋头赶路的人们来说，要把他们置于死地太容易了。无物之阵，这是多年的德性。
当我没有希望坐在一束现在，就像多年前那次听闻睡在上铺的兄弟猝然死去，我伸不出挽留的手。为朋友担忧，又怎不是为自己悲哀。默默超度，不要告诉我扶着木头正在干草上晾衣的母亲。
- 作者： y_submarine 2004年11月7日, 星期日 00:17 加入博采
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